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佛蒙特州的计划将专业人士变成教师

J ERICHO,Vt。(美联社) - 一项针对人们在职业生涯中期改变职业的计划,通过在导师的课堂上给予他们丰富的经验,在八个月内培养出有执照的教师。

今年,预计将有45名学生从尚普兰学院的教师学徒计划中毕业。 这是该计划12年历史中规模最大的一类。

导演斯科特·莫舍尔(Scott Mosher)表示,该计划为职业中期专业人士提供教学许可证的快速通道,这些专业人士通常负有抵押和家庭责

“如果他们要改变职业生涯,那么他们需要迅速做到这一点,”Mosher说。 他说,这个计划填补了这个空白。

去年6月,Andy Grab在IBM工作了30年。 他喜欢在体育方面指导孩子,并参与IBM的培训课程,因此他有了成为教育工作者的想法。 现在,多亏了这个项目,他不到一年就成为了一名持有执照的老师。

Grab拥有电气工程学士学位和工商管理硕士学位,他的薪水受到了很大的打击 - 收入比他曾经做过的工资高出40% - 但他表示,做一些他热衷的事情是值得的。

“我不再为股东工作。我很期待与孩子们交往,做一些更有价值的生活,”他说。 今年春天,他一直在圣奥尔本斯镇技术中心担任代课教师。 明年秋天他将在那里安排一份全职工作,教授中学科学和数学。

Mosher说,该计划于2002年在Essex Junction学区开始,作为一种培养新教师的方式,为专业人士提供另一种教学方式。 它扩展到一个区域计划,然后在2010年成为全州范围,由佛蒙特州教育机构认证。

他说,教师学徒计划于去年7月成为尚普兰学院的一部分,这可以增加资源和增长。

学费是10,900美元。 Mosher说,明年,百分之八十的学生继续在学校系统中教学和工作。

这些学生平均年龄35岁,参加了在Champlain举办的约15场研讨会,并将大部分时间花在学生的导师教学上。 这与学生学习教育并后来成为学生教师的一些传统课程不同。

“这是一个学习和应用的模型,”Mosher说。

这吸引了28岁的卡莉·布朗,他决定在获得佛蒙特大学植物生物学硕士学位后进行授课。

“我刚刚上学两年,经历了很多学业,所以八个月的时间很棒,”布朗说,他曾在肯尼亚和平队教授高中科学。

布朗的导师,杰里科芒斯菲尔德联盟高中的科学老师Katy Abbott说,导师也从这次经历中获益。

“这只会让我对我的教学更加有意识,而且它让我了解正在发生的实践,”雅培说。